Beispiele und Lösungen lesen ↓
Diese Aufgaben stammen aus der Übung oben. Sie können sie lesen und auf Papier bearbeiten, bevor Sie das Spiel starten. Lesen Sie zuerst die Frage und die Auswahlmöglichkeiten, danach die Lösung.
5 Schachteln mit je 6 Sternen. 5 × 6 =
Auswahl : 29 / 30 / 31
Lösung : 30
5 Schachteln mit je 7 Sternen. 5 × 7 =
Auswahl : 34 / 35 / 36
Lösung : 35
Astro hat 182 Punkte, er bekommt 204 dazu. 182 + 204 =
Auswahl : 385 / 386 / 387
Lösung : 386
Bitten Sie Ihr Kind, seine Wahl zu erklären. Bei einer Rechnung helfen Gegenstände, eine Zeichnung oder eine schriftliche Rechnung; bei einem Wort lesen Sie den ganzen Satz noch einmal. Bearbeiten Sie bei Unsicherheit eine Aufgabe gemeinsam. Die Sterne zeigen richtige Antworten an und sind keine schulische Bewertung.
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Zehn Sachaufgaben für Kinder von 8–9 Jahren (CE2, etwa 3. Klasse): Ihr Kind liest jede kleine Geschichte, wählt die passende Rechenart und schreibt die Antwort mit Einheit. Oben liest die interaktive Version jede Aufgabe vor, und Astro feiert jede richtige Antwort. Unten finden Sie das kostenlose PDF zum Ausdrucken mit allen Lösungen, ohne Anmeldung.
📥 PDF herunterladen: 10 Aufgaben + Lösungen Alle Übungen (CE2)
Zehn Aufgaben, die nach und nach schwieriger werden, mit Astro und seinen Freunden. Ihr Kind liest die Geschichte, wählt die Rechenart und schreibt die Antwort mit Einheit. Das PDF enthält die Aufgaben mit Platz zum Rechnen und danach die ausführlichen Lösungen.
📥 PDF herunterladen: 10 Aufgaben + Lösungen
Mit 8–9 Jahren nutzen die Kinder alle vier Rechenarten im Zahlenraum bis 10 000. Sie lösen zweistufige Aufgaben und Aufgaben mit Größen (Geld, Zeit, Längen). Das Teilen wird über Verteilen und Aufteilen eingeführt: Wie viele Teile, wie viele in jedem Teil?
Bitten Sie es, die Geschichte mit eigenen Worten zu erzählen und dann zu zeichnen (Kreise für die Dinge, ein Pfeil für das, was weggeht). Hilft das nicht, ersetzen Sie die Zahlen durch kleinere: Der Lösungsweg wird sichtbar, und Ihr Kind rechnet danach mit den echten Zahlen.
Zwei bis drei Aufgaben, also 10 bis 15 Minuten, reichen aus. Regelmäßigkeit zählt mehr als Menge: ein paar Minuten jeden Tag bringen mehr als eine Stunde am Sonntag.
Eine Aufgabe, bei der man zuerst ein Zwischenergebnis braucht, nach dem nicht gefragt wird. Beispiel: 3 Batterien zu je 4 €, bezahlt mit einem 20-€-Schein; zuerst den Preis berechnen (12 €), dann das Wechselgeld (8 €). Mit 8–9 Jahren werden solche Aufgaben zur Regel.