Inspiración Montessori · desde 2 años

Actividades Montessori
para imprimir gratis

Para los 2-3 años, un cuadernillo ilustrado de 10 páginas: imágenes para nombrar, pares y juegos de tamaños. Para los 3-6 años, las tarjetas de nomenclatura de los animales. Dos PDFs gratuitos, sin correo electrónico, a elegir según los conocimientos de su hijo.

PDF A4Sin registroGuía para adultos incluida
Portada del cuadernillo gratuito: Mis primeros descubrimientos, 2-3 años
Elegir según los conocimientos

¿Qué PDF Montessori gratuito descargar?

2-3 años · Mis primeros descubrimientos

10 páginas con 6 animales y 6 alimentos en doble, dos juegos « grande y pequeño » y una guía para el adulto. Se nombra, se muestra y se asocian imágenes idénticas. El niño no necesita leer.

Descargar el PDF 2-3 años

3-6 años · Las cartas de los animales

El pack de nomenclatura existente: 12 animales, cartas con nombre, imágenes solas y billetes-palabra. Comienza con el vocabulario; las palabras separadas se usan después, según los avances en la lectura.

Descargar las cartas 3-6 años

El cuadernillo 2-3 años, en imágenes

A4 al 100 %, anverso simple. El adulto prepara y recorta las cartas. Comienza con dos imágenes y ofrece unos minutos según el interés del niño. Estas actividades están inspiradas en Montessori y se prolongan con objetos cotidianos.

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Página 3 del PDF: ejemplo de cartas del pack animales, destinado a niños de 3 a 6 años.
Página 3 del PDF: ejemplo de cartas del pack animales, destinado a niños de 3 a 6 años.

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Empiece por nombrar los animales y asociar dos imágenes. Los billetes-palabra se usan después según el interés y los avances del niño. Un adulto prepara los recortes. Para los más pequeños, elija el cuadernillo específico 2-3 años presentado arriba.

🎬 En vídeo

Las actividades Montessori en vídeo

Tarjetas de nomenclatura y material Montessori para imprimir, para acompañar a los niños de 3 a 6 años.

Manipular, observar, aprender de forma autónoma — la pedagogía Montessori en casa, desde los 3 años.
La pedagogía

Las tarjetas de nomenclatura, el gran clásico Montessori

En la pedagogía Montessori, las tarjetas de nomenclatura (o tarjetas en 3 partes) acompañan al niño de 3 a 6 años: primero para enriquecer su vocabulario y afinar su observación, luego para entrar en la lectura asociando las palabras con las imágenes — con un principio clave en esta etapa: la autocorrección, porque el niño comprueba solo la respuesta con la tarjeta informativa. Antes de la lectura, es usted quien guía, con suavidad, con la lección en 3 tiempos. Es sencillo, tranquilo, sin pantalla… y a los niños les encanta. 🌱

🦁 En el pack gratuito

12 animales · tarjetas en 3 partes · guía incluida

Ilustraciones suaves en acuarela, un formato pensado para manos pequeñas, y el modo de empleo de la lección en 3 tiempos para los padres.

🖼️

12 tarjetas con información

La imagen + la palabra: el león, la jirafa, el erizo… para nombrar y enriquecer el vocabulario.

🃏

12 tarjetas mudas

Solo la imagen, para asociar las palabras con las imágenes cuando el niño empieza a leer.

🏷️

12 billetes-palabra

Solo la palabra con su artículo, para asociarla a las cartas mudas.

📖

La guía para padres

La lección en 3 tiempos explicada simplemente: nombrar, mostrar, encontrar.

🏠 Sin comprar nada

20 actividades Montessori para niños de 2 años en casa

No hace falta material caro: a los 2 años, con la cocina, el baño y una cesta es suficiente. Aquí tiene veinte actividades de inspiración Montessori, ordenadas según lo que trabajan. Muestre el gesto una vez, despacio y sin hablar. Después, deje que su peque lo intente.

⚠️ La seguridad, ante todoA los 2 años, todo sigue yendo a la boca. Un objeto que cabe dentro de un rollo de papel higiénico puede tragarse: reserve las semillas pequeñas, las cuentas y los pompones para las actividades que se hacen a su lado, y guárdelos después fuera de su alcance.

🏠 Vida práctica

1. Verter agua

Verter de un recipiente a otro y secar con la esponja lo que se ha derramado. Es el gesto estrella de la vida práctica.

Material: Una jarrita, dos vasos, una esponja
Qué trabaja: Coordinación, autonomía

2. Trasvasar con cuchara

Pasar la pasta de un cuenco a otro sin que se caiga. Al final, la cuentan juntos.

Material: Dos cuencos, una cuchara, pasta grande
Qué trabaja: Concentración, precisión

3. Lavar las verduras

Frotar, aclarar y dejar sobre un paño. Las patatas acaban en la cena: su peque ha ayudado de verdad.

Material: Un barreño, un cepillo, unas patatas
Qué trabaja: Autonomía, orgullo

4. Doblar servilletas

Doblar por la mitad, borde con borde, y apilar. Cuando le resulte fácil, pasen a doblarlas en cuatro.

Material: Servilletas de tela
Qué trabaja: Precisión, orden

5. Regar una planta

Siempre la misma planta, el mismo día. Su peque se hace responsable de algo vivo.

Material: Una regadera pequeña, una planta
Qué trabaja: Responsabilidad, rutina

6. Pelar una mandarina

Usted empieza a pelarla y su peque termina. Luego separa los gajos y los reparte.

Material: Una mandarina, un plato
Qué trabaja: Motricidad fina, compartir

7. Abrir y cerrar

Una cesta llena de cosas para abrir y cerrar, con un pequeño tesoro escondido dentro.

Material: Cajas, botes, un estuche con cremallera
Qué trabaja: Fuerza en los dedos, perseverancia

8. Poner la mesa

Cada objeto tiene su sitio, dibujado con rotulador en el mantel. Su peque pone su cubierto solo.

Material: Un mantel individual, un plato irrompible, un vaso, una cuchara
Qué trabaja: Orden, autonomía

👐 Sensorial

9. La cesta de los tesoros

Su peque explora libremente: pesado o ligero, suave o áspero, frío o caliente. Usted solo nombra lo que toca.

Material: Una cesta, objetos cotidianos (cuchara de madera, cepillo, esponja, pelota)
Qué trabaja: Tacto, vocabulario

10. Las cajas de sonidos

Dos cajas para cada sonido. Su peque las agita y busca las parejas que suenan igual.

Material: Cajitas opacas iguales, arroz, pasta, arena
Qué trabaja: Escucha, comparación

11. La bolsa misteriosa

La mano dentro de la bolsa, sin mirar: «¿Es la cuchara o la pelota?». Se saca el objeto para comprobarlo.

Material: Una bolsa de tela, cuatro objetos conocidos
Qué trabaja: Tacto, lenguaje

12. Pintar con agua

Se «pinta» con agua: el dibujo aparece y se borra al secarse. Cero manchas, y se puede repetir sin fin.

Material: Un pincel, un vaso de agua, una pizarra
Qué trabaja: Trazo, disfrute

✋ Motricidad fina

13. Ensartar cuentas grandes

Ensartarlas una a una para hacer un collar. Empiece con tres cuentas y vaya añadiendo más.

Material: Un cordón rígido, cuentas grandes de madera o macarrones
Qué trabaja: Pinza de los dedos, coordinación

14. Enroscar y desenroscar

Encontrar la tapa de cada bote y enroscarla. Un pequeño rompecabezas de verdad.

Material: Botes vacíos con su tapa, de distintos tamaños
Qué trabaja: Giro de muñeca, lógica

15. Las pinzas de la ropa

Colgar las pinzas alrededor del borde de la caja y luego quitarlas. Es la pinza pulgar-índice que pronto sujetará el lápiz.

Material: Pinzas de la ropa de madera, una caja de cartón
Qué trabaja: Fuerza en los dedos, preparación para la escritura

🧩 Lógica y lenguaje

16. Clasificar por colores

Poner cada objeto en el cuenco de su color. Usted nombra los colores y su peque los repite cuando quiera.

Material: Tres cuencos de colores, tapones o pompones
Qué trabaja: Clasificación, colores

17. Las tarjetas de vocabulario

Colocar el objeto real sobre su tarjeta: el cochecito sobre la tarjeta del coche, la manzana sobre la de la manzana.

Material: Nuestras tarjetas Montessori para imprimir, objetos reales
Qué trabaja: Vocabulario, asociación

18. Emparejar calcetines

Encontrar las parejas y ponerlas una al lado de la otra. Un juego… que de paso ordena la colada.

Material: Una cesta de calcetines limpios
Qué trabaja: Observación, emparejamiento

19. La lección en 3 tiempos

«Esto es una manzana». «Enséñame la manzana». «¿Qué es esto?». Tres pasos para aprender una palabra nueva sin ponerle en apuros.

Material: Tres frutas distintas
Qué trabaja: Lenguaje, memoria

20. El puzle con pomos

Cada pieza tiene su pomo y su sitio. Lo consigue solo y quiere volver a empezar enseguida.

Material: Un puzle de madera de 3 a 5 piezas
Qué trabaja: Formas, perseverancia

💡 Consejo FiloumiProponga una sola actividad cada vez, en una bandeja o en una cesta, y déjela varios días en el mismo sitio. La repetición es lo que hace avanzar: un niño que trasvasa diez veces seguidas no se aburre, se está concentrando.

La pedagogía Montessori en casa, explicada con sencillez

Maria Montessori, médica y pedagoga italiana, partía de una idea sencilla: el niño aprende por sí mismo si se le ofrece el material adecuado en el momento adecuado. No hace falta una escuela Montessori para inspirarse: bastan unas tarjetas impresas y veinte minutos.

🌱 Los periodos sensibles

Entre los 3 y los 6 años, cada niño atraviesa periodos sensibles: ventanas de tiempo en las que absorbe sin esfuerzo ciertos aprendizajes, como el lenguaje, el orden o el manejo de objetos pequeños. Proponer una actividad durante esa ventana la hace fácil; proponerla demasiado pronto la vuelve difícil.

✋ La motricidad fina

Recortar las tarjetas, manipularlas, clasificarlas y guardarlas: estos gestos trabajan la motricidad fina, la que prepara la mano para sujetar el lápiz. Por eso las actividades Montessori siempre proponen manipular antes de escribir.

👀 El enfoque sensorial

Los materiales sensoriales y las actividades sensoriales pasan por el tacto y la vista antes que por el razonamiento. En las escuelas Montessori, los niños repasan con el dedo las letras de lija: su hijo siente la forma de la letra antes de escribirla. Un enfoque sensorial que deja huella.

🔤 Hacia la lectura

Las tarjetas de nomenclatura son un diccionario ilustrado que enriquece el vocabulario y, después, un primer paso hacia el aprendizaje de la lectura: asociar la palabra con la imagen, reconocer los sonidos y las letras del alfabeto. Una forma muy suave de empezar a leer, mucho antes de CP (6-7 años).

🏠 La vida práctica

Trasvasar, abotonar, poner la mesa: las actividades de vida práctica son el corazón del método y no cuestan nada. Desarrollan la autonomía y la concentración de todos los niños, los mismos músculos invisibles que después pedirán los aprendizajes escolares.

🧸 Sin comprar juguetes

No hace falta invertir en material caro: unas tarjetas impresas, objetos cotidianos y un poco de tiempo bastan para juegos Montessori a la vez lúdicos y educativos. Es lo que hacen muchas educadoras y maestras de educación infantil con pocos recursos.

Estas tarjetas son adecuadas tanto para los más pequeños como para los niños de educación infantil, y siguen siendo útiles para ampliar el vocabulario al inicio de CP (6-7 años) y de CE1 (7-8 años). Filoumi no es una escuela Montessori ni un centro de formación: simplemente ofrecemos material y actividades inspiradas en esta pedagogía, para imprimir en casa, como complemento gratuito de cualquier libro Montessori que ya tenga.

«Ayúdame a hacerlo solo»: el espíritu del método

Es la frase más conocida de Maria Montessori y lo resume todo: el adulto prepara, muestra una vez y luego se retira. El resto le corresponde al niño.

🧠 La mente absorbente

Antes de los 6 años, el niño tiene lo que Maria Montessori llamaba una mente absorbente: capta su entorno sin esfuerzo, como una esponja. Por eso el desarrollo del niño depende primero de lo que le rodea, mucho antes de lo que se le explica.

🤲 Con material concreto

Letras y números de lija, puzles, objetos para manipular: el material pedagógico Montessori siempre es concreto y se puede tocar. Nuestras tarjetas siguen esa lógica: sin tabletas, sin pantallas, solo papel y manos.

🌟 La autocorrección y la confianza

El material permite al niño ver su propio error sin que un adulto se lo señale. Esta autodisciplina suave le da confianza en sí mismo: no lo ha conseguido para agradar a nadie, lo ha conseguido solo. De ahí nace la verdadera satisfacción personal.

🧪 Observar y experimentar

Una misma actividad no interesa a dos niños de la misma edad al mismo tiempo. El adulto propone, observa y guarda el material si no despierta interés, para volver a sacar la bandeja tres semanas después. Una crianza paciente, más que un método rígido.

🏫 De la Casa de los Niños a su casa

La primera Casa de los Niños abrió en Roma en 1907. Hoy, un guía Montessori sigue una larga formación Montessori y trabaja con material específico en el aula. En casa no se trata de copiar una escuela: se toma el espíritu, con los medios que se tienen.

💛 Una actitud benévola

Sin notas, sin comparaciones, sin «esto ya deberías saberlo». Una actividad Montessori termina cuando el niño quiere parar. Por eso estas actividades también son relajantes para los padres: no hay nada que aprobar.

🎯 El método

La lección en 3 tiempos, en 30 segundos

Es EL método Montessori para aprender nuevas palabras — todo está detallado en la guía del pack.

1Nombrar

« Es el león. » Se muestra la tarjeta y se nombra, simplemente, 2 o 3 tarjetas a la vez.

2Mostrar

« ¡Muéstrame el león! » El niño señala la tarjeta correcta. Se mezclan, se juega.

3Encontrar

« ¿Qué es esto? » El niño nombra solo — y nunca se le pone en fracaso.

🎁 El bonus

Nuevo: el pack «Frutas y verduras» ha llegado 🍓

12 nuevas tarjetas de nomenclatura en acuarela — manzana, fresa, zanahoria, puerro… Imprímalas gratis ahora mismo, sin correo, igual que las tarjetas de animales: 24 tarjetas en total, con tarjetas mudas y etiquetas de palabras.

🍓 Imprimir las tarjetas de frutas y verduras → Gratis · sin correo · para imprimir en casa
🔜 Próximamente

Los próximos temas de la colección

🫀
El cuerpo humanopróximamente
🍎
Frutas y verduras✓ disponible — imprimir gratis
🌳
La naturalezapróximamente
❓ Preguntas frecuentes

Todo lo que hay que saber

¿Qué actividades Montessori imprimir para niños de 2-3 años?

El cuadernillo gratuito de 10 páginas propone imágenes de animales y alimentos para nombrar, parejas idénticas y dos juegos de tamaños. Incluye una guía para el adulto; el niño no necesita saber leer.

¿Qué son las tarjetas de nomenclatura?

Un material clásico de la pedagogía Montessori: tarjetas en 3 partes (imagen + palabra, solo imagen, solo palabra). El niño amplía su vocabulario y después empieza a leer asociando palabras e imágenes, con autocorrección.

¿Es realmente gratis?

Sí, al 100 %. El pack «Los animales» es un PDF para descargar e imprimir al instante, sin correo electrónico y sin registro.

¿Para qué edad?

El nuevo cuadernillo es para 2-3 años: nombrar y asociar imágenes con un adulto. El pack de nomenclatura es para 3-6 años; los billetes-palabra solo se usan cuando el niño empieza a leer.

¿Hay que plastificar las tarjetas?

Es opcional, pero merece la pena si puede: así las tarjetas duran años. Si no, un papel un poco grueso funciona muy bien.

¿Por qué cada palabra lleva su artículo?

Cada palabra aparece con su artículo: el león, la jirafa. Así el niño aprende cada sustantivo con su género desde el principio. En la versión A4 para imprimir, el artículo va además en color: azul para el masculino (el), rojo para el femenino (la).

¿Qué actividades Montessori puede proponer a un niño de 2 años?

Actividades de vida práctica (verter, trasvasar, lavar, doblar), juegos sensoriales (cesta de los tesoros, bolsa misteriosa, cajas de sonidos), motricidad fina (ensartar, enroscar, pinzas de la ropa) y juegos de lenguaje con tarjetas de imágenes. Una actividad cada vez, siempre bajo supervisión, dejando que el niño repita tantas veces como quiera.

👍 Con confianza

Pensado por padres, para sus hijos

✅ 100 % gratis⚡ PDF inmediato🚫 Sin correo electrónico🖨️ Para imprimir en A4📵 Sin pantalla🇫🇷 Diseñado en Francia

¿Listo para imprimir sus primeras tarjetas Montessori?

Descargue el pack «Los animales» gratis — PDF inmediato, sin correo electrónico. Diez minutos de impresión y recorte, años de uso.

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Adaptar las cartas Montessori a los 3 años y después

El PDF de los animales contiene cartas con imagen y nombre, imágenes solas y billetes-palabra. Prepara las cartas antes de la actividad, luego ofrece algunas a la vez.

A los 3 años: observar y nombrar

Empiece con dos o tres animales familiares. Nómbrelos juntos y luego invite a su hijo a señalar el animal que usted nombra. No necesita saber leer para jugar con las imágenes.

Cuando el niño reconoce las imágenes

Proponga asociar dos imágenes idénticas o clasificar los animales. Los billetes-palabra se usan después, cuando el niño empieza a interesarse por la escritura; no son un objetivo obligatorio a los 3 años.

Siga su interés: basta con una actividad corta. Las cartas para imprimir son un soporte de lenguaje para compartir, a complementar con la manipulación de objetos cotidianos.

Descargar las cartas de los animales en PDF

También para descubrir: las actividades de educación infantil (3-6 años) y los juegos para imprimir.

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