Con Rex · Los problemas
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Estas preguntas proceden de la actividad anterior. Puede leerlas y resolverlas en papel antes de jugar. Lea primero la consigna y las opciones; después consulte la respuesta.
Rex reparte 48 huevos en 6 nidos. 48 ÷ 6 =
Opciones : 7 / 8 / 9
Respuesta : 8
Rex tiene 213 hojas, encuentra 197. 213 + 197 =
Opciones : 409 / 410 / 411
Respuesta : 410
Rex tiene 237 hojas, encuentra 139. 237 + 139 =
Opciones : 375 / 376 / 377
Respuesta : 376
Pida a su hijo que explique su elección. Para un cálculo, puede utilizar objetos, un dibujo o una operación escrita; para una palabra, relean la frase completa. Si duda, resuelvan una pregunta juntos antes de continuar. Las estrellas indican respuestas acertadas, no una evaluación escolar.
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Diez problemas para niños de 9–10 años (CM1, equivale a 4.º de primaria): su hijo lee cada pequeña historia, elige la operación correcta y escribe la respuesta con su unidad. Arriba, la versión interactiva lee cada enunciado en voz alta y Rex celebra cada acierto. Abajo encontrará el PDF gratuito para imprimir con todas las soluciones, sin registro.
📥 Descargar el PDF: 10 problemas + soluciones Todos los ejercicios de CM1
Diez problemas que van de lo más fácil a lo más difícil, con Rex y sus amigos. Su hijo lee la historia, elige la operación y escribe la respuesta con su unidad. El PDF incluye los problemas con espacio para calcular y después las soluciones detalladas.
📥 Descargar el PDF: 10 problemas + soluciones
A los 9–10 años, los problemas encadenan varios pasos y usan números grandes. Se añaden las fracciones sencillas de una cantidad (la mitad, la cuarta parte), los cambios de unidad (km y m, kg y g) y las primeras situaciones de proporcionalidad.
Pídale que cuente la historia con sus palabras y que la dibuje (círculos para los objetos, una flecha para lo que se va). Si sigue atascado, cambie los números por otros más pequeños: el método aparece y solo tiene que repetir el cálculo con los números reales.
Dos o tres problemas, de 10 a 15 minutos, son suficientes. La constancia cuenta más que la cantidad: unos minutos cada día valen más que una hora el domingo.
La mitad es repartir en 2 partes iguales (24 : 2 = 12); la cuarta parte, en 4 partes iguales (36 : 4 = 9). A los 9–10 años se relaciona con las fracciones 1/2 y 1/4.